活动目的
孩子玩游戏,他们练习使用信号灯分类不同食品和饮料根据他们的营养价值。
目标
- 确定“食物”作为燃料对你的身体和大脑。
- 使用一个红绿灯的工具做出营养食品和饮料的选择:绿灯(多吃),黄灯(吃),和红灯(少吃)。
准备
- 通话时间:孩子和拉伸坐或站和3月。确保它们是安全距离(手臂的长度)。
- 活动:指定一个起跑线一端活动的空间。开始的对面,胶带在地板上绿色,黄色,和红色的纸为绿灯(多吃),黄灯(吃),和红灯(少吃)食物选择。读卡信息的孩子时,食物的颜色词的文本显示是否食物是绿灯,黄灯,红灯食物选择。
- 总结:孩子坐在她们旁边的伙伴和别人讨论。
通话时间
介绍
问:你知道一堆香蕉被称为手吗?
问:你能告诉我什么做营养的食物吗?
答:停下来想一想在你做出食品或饮料的选择。把你的食物像红绿灯:
- 绿灯食物是“多吃”的食物:伟大的身体的燃料。
- 黄灯食品是“吃”的食物:一个小/很少的食物。
- 红灯食物是“少吃”的食物:吃东西前要先停下来想一想。
- 别忘了让健康饮料的选择!选择水或牛奶。
这个活动将帮助您了解更多关于绿灯、黄灯、红灯食物。
做活动的
活动说明
- 把孩子们分成小组(每组3 - 4孩子);每组形式背后的起跑线上。
- 选一个领袖食品活动卡并调用了卡上的食物的名称。
- 第一个孩子在每个团队运行的线,他们认为食品卡属于红色光,黄灯,绿灯。
- 后,每个团队都有一个球员站在一条线,大声朗读了卡上的信息来帮助孩子理解为什么食物归类为绿灯,黄灯,红灯。
- 每一个团队都有一个点,如果他们团队成员说,正确的答案。
- 孩子跑回他们的团队。
- 重复的活动,看看每个团队可以从第一轮提高他们的分数。
总结
反射
转身跟一个邻居。一个是一个空谈者,另一个侦听器。当我说去,说话名称尽可能多的绿灯食物可以在30秒。侦听器。
接下来,开关的角色和重复。
多少个绿灯食物选择在30秒每个合作伙伴的名字吗?有多少他们的名字在一起吗?
挑战
而不是抓住苏打水或运动饮料,使一杯冰水的水果。或混合,并添加一个vegetable-like黄瓜!
时间:10分钟
你需要什么
资源
材料
- 锥或地方标记
- 彩色的纸
- 磁带
- 计时器
帮助提示
- 如果使用一个更小的空间,选择不同的运动技能,整个活动空间,如熊爬,蟹走路,和英寸的蠕虫。