fitClub第九讲欢迎| Sanford Fit

适合俱乐部

第九课欢迎

这些适合俱乐部课程和活动帮助孩子们建立健康的决策习惯,有益于他们的思想和身体,并鼓励他们学习更多。

成人领导向一群孩子解释如何玩游戏
孩子们在教室里一起做练习
孩子们坐在草地上玩游戏
女孩在健身房做运动
成人领队帮助孩子在户外学习游戏
一群孩子在草地上锻炼

活动目的

和孩子们谈谈如何成为适合俱乐部是一个培养终身决策技能的有趣方式,有利于他们的健康和幸福。

目标

  • 回顾的目的、指导方针和期望适合俱乐部。
  • 的关键概念适合:
    • 适合有四个部分:充电、心情、食物和运动。
    • 充电和情绪会影响你一天的饮食和运动选择。
    • 食物的选择为你的身体和大脑提供能量。
    • 运动是身体活动。运动可以锻炼你的身体和大脑。

准备

  • 会议前准备零食。准备一个音乐播放器和所有的会议材料和资源。
  • 通话时间:把孩子们聚集到活动空间的中心,坐下来伸展一下。确保他们之间有一段安全距离(手臂长度)。
  • 活动:准备好洗手液和零食垃圾袋。
  • 总结孩子们围成一圈坐着。

通话时间

简介

欢迎回到适合俱乐部!

问:谁能提醒我们上次课都做了些什么?
答:如果孩子们只谈论他们玩的游戏,引导他们回忆他们正在学习的游戏适合不仅仅是饮食和锻炼;这是关于在你的一天中做出多种健康的选择。其他关键想法:

  • 适合有4个部分:充电,情绪,食物和运动。
  • 你的精力(充电)和动机(情绪)会影响你的选择。
  • 食物就是选择健康的食物和饮料,为你的身体和大脑提供能量。
  • 移动是关于做出移动身体的选择。运动可以增强你的身体,激活你的大脑!

问:谁想分享一下适合上次治疗后他们做的选择?
答:表扬学生的健康选择,评论也承认部分适合.不要简单地说“干得好”,要给出鼓励的回答,例如:

  • “哇,你的精力充沛,因为你有足够的睡眠。”
  • “你的身体会从你的食物选择中获得大量的营养。”
  • “我能看出你真的在考虑自己的感受和情绪。”
  • “你记得那个人适合是关于有足够的能量和动力来做出健康的营养和体育活动的选择。”

在这节课中,我们将做一些活动来帮助我们更多地了解move和其他部分之间的联系健康。

参加活动

活动说明

零食和出勤率

  • 分发零食和饮料,让孩子们补充能量适合俱乐部。
  • 在记录考勤的同时,给孩子们留出时间吃零食。

总结

反射

问:你是如何运用你正在学习的健康决策技能的适合让你为自己感到骄傲的俱乐部?
答:答案会有所不同,但应该包括健康选择的例子,包括充电、情绪、食物和运动。在回复孩子的回复时,提醒他们这样做的目的适合俱乐部是学习如何做出健康的选择。

时间:10分钟

你需要什么

资源

材料
  • 考勤表
  • 姓名标签
  • 零食
  • 洗手液
  • 餐巾纸和垃圾袋
  • 音乐
  • 计时器

帮助提示
  • 如果你的团队精力充沛,可以从活动开始,并在会议的晚些时候安排点心时间。


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