帮助孩子做选择|桑福德适合

教训

帮助孩子做选择

我们整天都在做选择。让我们帮助孩子们确定他们在一天中做出选择的时间,并练习给出他们做出某些选择的原因。

目标

  • 要知道我们每天都要做很多选择。
  • 描述”适合”做出对你的身体和大脑有益的选择。

需要知道的信息

首先,也是最重要的,适合是关于选择的。每个孩子,无论年龄大小,每天都会做出许多影响他们健康和幸福的选择。本单元的课程建立了他们每天可以做出选择的许多时刻的意识,然后使他们能够做出健康的选择适合选择!打印和显示适合海报支持健康的决策,包括充电、情绪、饮食和运动。

做好准备

表演做一个简单的选择,比如举着红色和蓝色的马克笔说:“嗯。”然后微笑着用蓝色的画。让学生描述你做了什么(你做了一个选择!),并头脑风暴你选择的可能原因(例如,你喜欢蓝色;它比较暗,也比较容易看清;另一只是干的;等等)。用一个完整的句子总结你的选择:“我选择[蓝色马克笔]是因为_______。”

跟着幻灯片继续学习。

对你的学生使用这个方法点击这里

吸引

我们做出选择的时候

通过询问他们每天所做的选择来吸引他们的注意力。把他们的注意力吸引到第一张幻灯片上。让他们思考他们在一天中选择穿什么、吃什么和做什么。好好享受愚蠢的选择题吧!

教育

我们做出选择的原因

让学生描述他们的一些选择。用适合,你会谈论很多关于选择,尤其是健康的选择。

检查理解:想想你今天做的一个选择。健康吗?

激活

分享我们做出的选择

学生们放学后要做三个选择,然后确定哪些是健康的选择。

下载选择供学生记录他们放学后的选择。

结束课程

让学生与同伴分享他们的计划。强调学生在校期间所做的积极健康的选择。准备好做出对你的身体和大脑有益的选择吧。

成绩:3 - 5

时间:20分钟

你需要什么

健康教育标准

  • 标准1:核心概念——参与精神和情感健康的活动。
  • 标准四:人际沟通
  • 标准5:决策

社会和情感学习能力

  • 负责任的决策

延伸课程

查看适合单元和课程范围和顺序表。

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