你的零食是什么?|桑福德健康

教训

你的零食是什么?

孩子们学习如何做出有营养的零食选择通过比较零食的糖含量。

目标

  • 识别零食低添加糖。

信息知道

学生应该有一般的了解,更多的营养食品或饮料,更好的是你的身体和大脑。本单元的课程提供一个有趣和互动的方式了解零食和饮料中糖含量。孩子们将会增加他们的决策能力,因为他们学习如何阅读食品标签告诉如果一个项目包含过多的糖。他们将计划和倡导营养的零食和饮料选择低添加糖。

创造了条件

让孩子们看他们喝从第三课理货表。问他们是否做出更好的选择,因为他们知道更多关于牛奶的营养价值和水。

让孩子知道他们将仔细看看添加糖零食所以他们能更好地做出健康的决定。

用这个和你的学生点击这里

吸引

零食的攻击

帮助孩子头脑风暴食品杂货店,没有标签。然后让他们知道食品没有标签可能没有添加糖!

教育

零食选择

幻灯片学习之间的区别“零食”和“治疗”。A snack is a small portion of nutritious food eaten between meals. Snacks have no or very little added sugar. A treat has less nutrition and more added sugar than snacks. Treats are okay sometimes.

老师提示:没有标签的食物吗?它可能是一个新鲜的水果或蔬菜,不需要营养标签。这些都是很棒的小吃!

检查:了解零食的选择为你的身体和大脑是最好的?

激活

零食智慧

有多少种类的营养的食物你的学习者能找到的吗健康食品着色页面吗?

关闭的教训

今天我们得知有营养的零食选择有很少或根本没有添加糖。

现在你知道更多关于营养的零食选择,你会选择为您的下一个零食?

成绩:K-2

时间:20分钟

健康教育标准

  • 标准1:核心Concepts-Limit食品和饮料中添加了糖。
  • 标准4:人际沟通
  • 标准5:决策
  • 标准7:实践增进健康的行为
  • 标准8:宣传

社会和情感学习能力

  • 自我管理
  • 负责任的决策

扩展的教训

查看适合单位和经验范围和序列图。

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