目标
- 创建一个时间轴的不同的活动要做一整天。
信息知道
提出了体育活动锻炼,经常锻炼,更多的锻炼。运动是伟大的;然而,有很多方法可以得到锻炼的好处,同时获得乐趣!本单元的课程鼓励孩子玩,参与一个游戏或运动,休闲活动如散步他们的身体活动。他们将思考方式可以选择移动多次,每天很多方面,在许多地方。这一切up-w补充道帽子最重要的是,青年推荐小时或更多的体育活动。更多创意有趣的方式来添加运动,阅读8卑鄙的方式让孩子动。
创造了条件
问孩子们去思考他们最喜欢的方式。“移动”可以是一个跳舞,运动,或跳跃等动作技能。接下来,让他们站在地方和做运动,持续20秒。然后让学生分享和教他们的运动伙伴。
查看幻灯片学习许多不同的方式移动。
用这个和你的学生点击这里。
吸引
找到办法移动的例子
让你的孩子与一个有趣的大脑休息!玩一些音乐虽然孩子移动或跳舞。当音乐停了,孩子们冻结他们的位置。
教育
列出你的孩子们喜欢的方式移动
健康专家建议孩子每天至少60分钟的身体活动。快十分钟,加起来!
作为一个类,列出所有你可以移动的方式。别忘了,移动得多比锻炼!
检查理解:当你_ _ _ _取决于你!
激活
他们将孩子的计划方法
提醒孩子们,他们可以添加运动到他们的日常生活。下载每一天舞蹈可打印帮助孩子发现他们可以添加运动方式为日常任务。关闭的教训
现在我们学到不同的方式移动我们的身体,让我们准备学习新方法,使运动的乐趣。
成绩:3 - 5
时间:20分钟
健康教育标准
- 标准1:核心概念都感觉在一个健康的方式。
- 标准4:人际沟通
- 标准5:决策
社会和情感学习能力
- 负责任的决策
扩展的教训
- 玩适合游戏,健身的乐趣。
- 移动和玩得开心在看适合增加体育运动视频。
- 挑战学生活跃起来。观看视频,霹雳舞的挑战运动代替屏幕休息的时间。
- 观看视频,发生了什么你的身体当你锻炼你的身体,学习如何被积极的好处。