日常任务可以让孩子们动|桑福德健康

教训

可以让孩子们移动日常任务

孩子们将能够识别运动在日常任务。

目标

  • 描述运动添加到日常活动的方式。

信息知道

提出了体育活动锻炼,经常锻炼,更多的锻炼。运动是伟大的;然而,有很多方法可以得到锻炼的好处,同时获得乐趣!本单元的课程鼓励孩子玩,参与一个游戏或运动,休闲活动如散步他们的身体活动。他们将思考方式可以选择移动多次,每天很多方面,在许多地方。这一切up-w补充道帽子最重要的是,青年推荐小时或更多的体育活动。更多创意有趣的方式来添加运动,阅读8卑鄙的方式让孩子动

创造了条件

要求一个学生加入你在全班同学面前。有学生展示他们搬到领带运动鞋。学生完成后,重复动作和解释可以找到多少运动在我们的日常活动。

用这个和你的学生点击这里

吸引

做运动的日常任务

开始在教室里视频显示许多有趣的移动的方法。邀请学生一起跳舞!

教育

运动不仅仅是锻炼

突出重点:

  • 有些人认为体育活动只是锻炼,但这并不是如此!
  • 选择你喜欢的方式移动,它将很容易在你的一天。
  • 让你的移动短一轮活动,十分钟左右就好。这一切加起来!

检查:了解一些你最喜欢的方式将是什么?

激活

创建一个Jar移动

学生移动罐:

  • 在小纸片,学生写或画最喜欢的和有趣的方式移动。
  • 把纸放进一个罐子或容器。
  • 的时候,选择一张纸从jar,玩得开心!

可选:打印家庭娱乐Jar装饰工具活动为学生与家人在家里。

    关闭的教训

    我们考虑许多方面日常工作涉及运动。接下来,我们将了解更多关于我们如何做出健康的选择添加更多的运动。

    成绩:K-2

    时间:20分钟

    健康教育标准

    • 标准1:核心概念都感觉在一个健康的方式。
    • 标准4:人际沟通
    • 标准5:决策

    社会和情感学习能力

    • 负责任的决策

    扩展的教训

    查看适合单位和经验范围和序列图。

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    我们做出选择。让我们帮助孩子识别次白天当他们做出选择和实践给予原因做出了某些选择。

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