教训
教孩子们思考他们的精力和情绪是如何影响他们的饮食和运动选择的。
让孩子们在休息后转身和朋友交谈,讨论他们的身体感觉如何。玩完游戏后,他们的精力是增加了还是减少了?列出一些孩子们用来描述玩耍后身体感觉的形容词。
对你的学生使用这个方法点击这里.
想想你的能量水平
请大声朗读幻灯片!慢速阅读,取决于它们是指低能量还是高能量。
让学生们分享他们精力不充沛、不想活动的时间和地点。
检查你的精力和情绪
重点:
检查理解:为什么做一个适合—?
想想你的精力和情绪
要求学生做一题适合-在下次休息前检查。提醒他们停下来想想自己的精力和情绪,然后决定他们可以做出什么健康的选择。
今天我们学到了,当你做选择时,停下来想想自己的精力和情绪是很重要的。在下一课中,我们将学习如何适合-check可以帮助你做出健康的选择。
成绩:K-2
时间:20分钟